История экономики (контрольная работа)

Предмет, метод и задачи курса "история экономики

Предметом истории экономики является изучение процесса исторического развития конкретных форм общественного производства на примере отдельных стран в различные эпохи, исторический анализ хозяйства разных стран (их групп) и генезиса рыночной экономики в них [5, с. 11].

История экономики относится к числу общеобразовательных дисциплин и способствует созданию основы для более глубокого усвоения курсов экономической теории, мировой экономики, экономики зарубежных стран и истории экономических учений.

Социально-экономические последствия Великих географических открытий

Колонизация испанцами американских земель проводилась путем использования принудительного труда огромных масс местного населения, которое сгоняли на рудники, плантации сахарного тростника и табака. Если индейцы не соглашались там работать, их просто уничтожали целыми селениями. Например, на острове Ямайка за первую половину XVI века погибло более 50 тыс. местных жителей. В Перу и Чили во второй половине XVI века количество индейцев сократилось в пять раз — с 1,5 млн. до 300 тыс. человек. Такая политика привела к тому, что через несколько десятилетий в Америке стала ощущаться резкая нехватка рабочих рук и колонизаторы стали привозить рабов из Африки. Чернокожие африканцы были более выносливыми, и они стали основной рабочей силой в испанских колониях.

Особенности промышленного переворота в Германии

Как было сказано выше, к 30-м годам XIX века сложились все предпосылки для промышленного переворота в Германии.
Тем не менее, мы считаем необходимым отметить, что ходу промышленного переворота в этой стране присущ ряд специфических особенностей.
Начало промышленного переворота можно отнести к 30-м годам XIX века, но в это время он затронул лишь текстильную промышленность и лишь в некоторых из германских государств [2, с.168].

Промышленный переворот охватил текстильную промышленность. В Саксонии развивалось хлопчатобумажное производство, в Силезии — льнопрядение. На Лейпцигских ярмарках широко были представлены изделия из шелка. Текстильное производство все более становилось на машинную основу. Так, в 1846 г. в областях Таможенного союза насчитывалось более 310 прядилен и 750 тыс. механических веретен [2, с. 169].

Аграрная реформа П.А.Столыпина в России

Целей у реформы было несколько: социально-политическая – создать в деревне прочную опору для самодержавия из крепких собственников, отколов их от основной массы крестьянства и противопоставив их ей; крепкие хозяйства должны были стать препятствием на пути нарастания революции в деревне; социально-экономическая – разрушить общину, насадить частные хозяйства в виде отрубов и хуторов, а избыток рабочей силы направить в город, где её поглотит растущая промышленность; экономическая – обеспечить подъём сельского хозяйства и дальнейшую индустриализацию страны с тем, чтобы ликвидировать отставание от передовых держав.

Новая аграрная политика проводилась на основе указа 9 ноября 1906 года. Обсуждение указа 9 ноября 1906 года началось в Думе 23 октября 1908 года, т.е. спустя два года после того, как он вошел в жизнь. В общей сложности обсуждение его шло более полугода.

 Социально-экономические причины и последствия Второй мировой войны

В войну было втянуто более 60 государств с населением более 4/5 жителей мира. Война уничтожила около 55 млн. человеческих жизней. Совокупные военные расходы в 4,5 раза превысили затраты на Первую мировую войну. Было утрачено национальное богатство стран-участников стоимостью 316 млрд. долларов. Военные действия происходили на территориях 40 государств Европы, Азии, Африки [2, с.306].

Список использованных источников:

1. Зубарева Т. С. История экономики в 3-х частях. Ч. 1. − Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999, − 73 с.

2. История мировой экономики. Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010 – 671с.

3. Конотопов, М. В., Сметанин, С. И. История экономики зарубежных стран/ М. В. Конотопов, С. И. Сметанин. – М.: Кнорус, 2007.- 320с.

4. Конотопов М.В., Сметанин С.И. Экономическая история: Учебник. – 8-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 492 с.

5. Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие / Под ред. проф. М.Н. Чепурина. – 4-е изд., доп. – М.: Юридический дом «Юстицинформ», 2003 – 496 с.

6. Толмачева Р. П. Экономическая история: Учебник. —2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорации «Дашков и К0», 2003. — 604 с.